行业调研是专业教育的重要环节之一，是教学计划中规定的教学环节。按教学计划的安排要求，现将2011级“行业调研”计划安排通知如下。行业调研是专业教育的重要环节之一，是教学计划中规定的教学环节。按教学计划的安排要求，现将2011级“行业调研”计划安排通知如下。
一、行业调研的目的
通过行业调研，巩固和强化专业知识,了解社会，了解专业相关的行业特征、现状、动态，培养学生主动、务实的学风和创新意识，提高发现问题和解决问题的能力,也有助于检验教学成果，深化教学改革，促进专业建设，同时，锻炼培养学生的实践能力，让学生掌握一定的调查、研究的能力，拓展视野，增强专业知识的运用能力，以实现人才的培养目标。
二、行业调研的主题
结合专业知识，认识了解与所学专业相关的行业或领域。
三、行业调研的方式
1、在实践中完成行业调研。从自己的本专业出发，选择与专业相关性较强的某行业的业务部门或单位进行实践（参观、实习、访谈等形式），在实践中了解行业现状，将所学知识运用于实践，提高调查、分析、研究的能力，促进专业学习。
2、查阅资料完成行业调研。选定与所学专业相关性强的行业，通过多种方式收集行业信息，了解行业现状，运用所学专业知识，认真分析研究。
3、在行业调研中，学生需从不同的角度选择调研专题，以个人或团队的形式进行调研，并进行分析、研究。
四、调研单位的选择
1、 由学院指定的单位完成行业调研。
2、 学生自行确定调研地点和调研形式。
五、时间安排
1、本次行业调研安排在本学期集中考试后，第20、21周内完成。
2、暑假开学后的一周内向指导教师提交《行业调研报告》。。
六、专业社会实践过程
1、选择调研行业或单位，确定调研方式，明确调研主题（选题参考见附件一）。
2、制定调研计划。
3、根据实际情况，结合专业特点及个人情况，开展相关的调研活动。
4、在调研中，应做必要的记录和资料的收集，进行深入的分析、研究，调研结束后，撰写《行业调研报告》，行业调研报告模板及格式见附件二。
六、具体要求
1、我院2011级所有学生必须参加本次的行业调研活动。
2、在调研过程中，要有高度的安全意识，保证个人和集体安全，并注意相关单位的规定和要求。
3、行业调研报告的字数要求不少于3000字，于开学后的第一周内提交至指导教师。
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2014年6月24日
行业调研选题
行业调研需确定调研主题，主题在本“行业调研选题”中选择，或结合个人情况自设主题。选题如下：
1、 广州资产评估行业发展现状的调研
2、 广东资产评估行业人才需求规模的调研
3、 广东资产评估行业收入的来源与规模的调研
4、 广东资产评估行业新进员工工作满意度的调研
5、 关于注册资产评估师考试情况的调研
6、 关于广东资产评估行业管理体制的调研
7、 关于广东资产评估行业新业务拓展的调研
8、 关于广东资产评估行业中无形资产的评估现状的调研
9、 “营改增”试点实施的情况调研
10、 广东税收工作的现状
11、 基层税务机关工作状况的调研
12、 税务部门纳税服务的现状调研
13、 个人所得税改革社会公众的调研
14、 财、税部门新进公务员工作状况调研
15、 注册税务师、注册会计师考试情况的调研
16、 广东注册税务师、注册会计师事务所的业务调研
17、 涉税中介机构发展现状的调研
18、 企业或个人税收负担及承受能力的调研
19、 广东财政系统组织机构设置情况的调研
20、 广东税务系统组织机构设置情况的调研
21、 财政部门对财政学专业学生知识结构与能力需求的调研
22、 税务部门对税务专业学生知识结构与能力需求的调研
23、 中介机构对财税类专业学生知识结构与能力需求的调研
24、 资产评估机构对资产评估专业学生的需求情况调研
25、 广东省财政改革的现状调研
26、 财政、税务系统信息化建设水平的调研
27、 地方政府各项收费制度与标准的调研
28、 大型企业对财税类专业学生知识结构与能力需求的调研
29、 发票使用的问题调研
30、 往届毕业生就业及工作现状的调研
